民办北京科技经营管理学院教师集体辞职 近两千学生无课可上

　　11月11日上午，几十名大学生再次来到北京市教委寻求帮助。半个月前，他们所就读的北京科技经营管理学院陷入了停课状态，接近2000名学生目前无学可上，老师们表示，因为学校管理层纠纷，工资长期被拖欠，有老师想重新找工作，也因为社保未能按时交纳，受到影响。办学已经三十年的民营高校，因何陷入困境?学生们未来该怎么办?

　　虽然是民办高校，但国家承认学历证书资格，也面向全国统招，三年前，在查阅了各种资料后，小王在高考志愿填写上“北京科技经营管理学院”，如果一切顺利，他和同学们应该在明年顺利拿到毕业证，并参加专升本考试，根据不同专业升入其他学校。

　　但是，半个月前突如其来的彻底停课，让这些二十岁出头的孩子们，有些不知所措，小王对记者说，大概在半个月前，所有在校学生全面停课。之前还有比较负责任的老师，老教授会说来给上课，但现在老教授也请假了。

　　学生们要么在学校待着，要么想办法出去找见习机会。一些同学组织起来，尝试跟学校老师及领导沟通，却也没什么收获。小王说，仔细回想，半年多前，学校似乎已经有些异常，表现在三月份的时候，学校就做出些非常让学生不解的行为，他们找了些保安，但是看起来跟地痞流氓一样，经常为难学生，或者跟女同学要人家电话，晚上骚扰女童鞋，还有段时间晚上封校，特别长的封校长达十天左右，断水断电，食堂也不开，学生只能去超市买面包吃，而水一度都卖空了。

　　学生小罗表示，上半学期，学校甚至还以打折来鼓励学生们提前交学费，据小罗了解，最少的应该是8000，最多的18000，还有上学期说要打折交学费，也有一些同学被这个蛊惑。学校上学期说如果提前交学费可以享受打折，好多人也交了。

　　学费收上来，钱却不知如何处理了。学校一位姓项的老师说，学校已经拖欠了他们太久的工资，大家的社保也没有按时交纳，有些老师甚至因为社保问题，换工作都有困难，这位老师对记者说13年、14年、15年每年拖欠半年工资，14年、15年的两个春节都不给发钱。

　　北京科技经营管理学院在1985年创立，1993年国家教委批准参加教委组织的学历文凭考试，2001年经国家教育部北京市教委批准为民办普通高等学校，并更名为北京科技经营管理学院。算起来，今年学校恰好三十周年，为何教学和经营陷入困境?

　　实际上，在去年，学校已经因法律纠纷，被列入国家失信被执行人名单，同时，在今年6月份公布的北京市教委 “2014年民办高等学校及其他民办高等教育机构办学状况年度检查结果”中，该校也没有了招生资格。

　　大家把出现这样情况的原因，归结为管理层“两派争斗”，主要是学校创办人蒋女士和其子也就是学校后来的董事易先生两方管理人员的矛盾。李老师说这就等于是母子的争斗，让老师和学生成为牺牲品。

　　一开始，大家还在支撑坚持上课，但三个校区中两个被卖出，现在唯一的一个还面临着被继续拍卖，老师们慌了神，项老师说因为学校经营不好，她(蒋女士)的这个儿子就把三义庙和满井的全都给卖了，卖了钱至少能发工资，可是这些钱都不知道去了哪儿了。

　　近几天来，老师和学生们陆续向昌平及北京市教委反映情况，老师们希望解决自己的待遇问题，而学生们需要担忧的更多，王同学说学生们大三毕业证能够得到国家的认可，其次，还涉及一个专升本的问题，专升本学生可以去参加专升本考试，其三，大二学生的后续问题，如果这个学校办不下去了，他们何去何从，谁来管?

　　北京市教委回应：组织学生分流

　　近几天来，老师和学生们陆续向昌平及北京市教委反映情况。11月11日下午，北京市教委回复称：2015年，北京市教委在例行年检的工作中，已经发现该校在教学、财务等方面存在问题，并在“2014年民办高等学校及其他民办高等教育机构办学状况年度检查结果”中正式公布该校年检结论为不通过，责令其停止招生活动，加紧协调家庭矛盾，切实处理存在的问题，维护学校的安全稳定和学生的合法权益。迄今，市教委已组织多次入校检查工作，并提出相应整改意见。近日，针对该校原有学生停课等情况，市教委高度重视，立即召开多次协调会，约谈学校各方权益代表，要求学校董事会、校行政班子要以学生利益为重，确保学校的安全稳定，尽快恢复学校正常的教育教学秩序;并要求学校以学生为本，最大限度地保障学生的合法权益。市教委将根据学生的自愿原则，协调做好每一名转学学生的分流工作，并督促学校与学生积极协商，协助配合办理退费等有关手续。今天下午，北京市教委工作人员也向学生们通报了可能的处理方案。

　　一位姓王的同学介绍称，他们说的是我们大三可以拿到一个国家承认的毕业证，但未必是本校的。第二，专升本的学生有资格参加专升本考试，如果大三学生没有分到其他学校就可以参加专升本考试，如果在提交名单之前分了，就没戏了。第三，如果大二的要分流他会管，以系专业为单位。

　　目前，学校管理方蒋女士和易先生的电话仍然处于无法接通的状态。短期内学生们复课，似乎也不太可能，北京市教委负责信访工作的一位工作人员跟学生解释，按照《民办教育促进法》，教委对民办高校是没有强制力的。

　　工作人员表示，不是说不愿意要求他，实际上已经要求了，但只能是敦促，强制力确实有限。

　　但中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，相关部门应该在最初发现问题时，就该做好应对和备案。

　　储朝晖分析称，现在涉及的第一个就是债务问题，实际上他有一些固定资产，到了一定程度就应该动用他的固定资产，来解决债务问题。第二，教师的工资欠账，应该通过什么方式来解决。学生继续就学就读还是通过其他方式进入别的高校就读，这些都应该进行跟踪调查，之后要做出方案，让大家协商解决。

　　而从长远来看，是民办学校办学配套制度的完善。有数据显示， 20年来我国民办教育迅猛发展，从1992年到2012年，民办高校从10所增加到707所，有媒体还梳理了教育部在今年五月发布的“2015年全国高等学校名单”，发现新增高校中，民办校数量占了85%，北京市岳成律师事务所律师岳屾山说，民办学校有效补充了公办教学力量，但目前对其可能存在的关停约束，有些薄弱。

　　岳屾山表示，从相关法律设置上来，开办民办学校有严格的资质审核。在终止时，一旦受到什么损害，或者受教育者受到损害，主管部门没有法律上的依据对他们进行处理。民办教育这么多年，相关部门其实可以考虑对民办学校已经暴露出来的问题，重新修订法律或出台相关政策，来赋予审批机关或主管部门更多的权利和义务，帮助民办学校更好发展，也包括帮助到这些因为民办学校各种原因受到损害的受教育者。