日本文部科学省6日公布了明年将采用的初中教科书审定结果。在出版社出于日本政府压力或自主审查后,部分教科书在历史认识问题的描述上再现倒退。
就“南京事件”(即南京大屠杀),一些教科书修改了表述方式。例如,把现行版本中日军“杀害了众多俘虏和居民”修改为“波及俘虏和居民,出现了众多死伤者”;另有教科书删除了“日军的暴行遭到谴责”这样的表述。
在涉及日本吞并韩国期间实施的土地调查一事,有现行教科书指出,这是日本“打着近代化(韩国)的名义”所实施,但文部科学省在审定中提出异议,最终出版社修改为“以近代化为目的”。在二战末期的冲绳战役中,大批冲绳民众在日军逼迫下集体自杀,但审定合格的一些教科书中,将原先“被逼迫自杀”的措辞改成了“陷入自杀绝境”,淡化了日军的责任。
日本文部科学省2014年1月修改了教科书审定标准,要求教育界在没有定论的历史、领土问题上适度体现政府官方主张。这次审定中,文部科学省共提出了6点意见,其中4点是要求相关教科书中加入有关日本战后赔偿的政府立场等。此外,在与日本相关的领土争议问题上,地理、历史、公民三种教材18本教科书中,均提及日本政府的立场和主张,且大多沿用了“固有领土”的日本官方说法。
日本教育学者藤田英典对媒体表示,从这次教科书审定结果看,教科书出版社顾虑到保守舆论,为确保审定合格,在涉及日军加害行为等内容时有自主审查倾向。他同时说,在领土问题上没有记载邻国立场的话,很可能会向学生植入对邻国的敌意。
韩国已表达了对日本新教科书的强烈不满。韩国KBS电视台6日报道称,韩国外交部第一次官赵太庸当天召见日本驻韩大使别所浩郎,对日本政府通过提高对独岛挑衅程度的中学教科书审议结果提出强烈抗议。韩国外交部发言人6日也发表声明,批评日本政府正在向下一代灌输错误的历史观,表明日本不肯负起责任。“安倍政权的教育右倾化越来越露骨”,韩国《东亚日报》6日称,审定通过的日本教科书,无论是在独岛还是钓鱼岛问题上,其挑衅水平创下历史新高。
但日本内阁官房长官菅义伟6日随后在记者会上回应韩国的批判时宣称,审定结果没有问题,“这是基于学习指导要领而进行的专门的审定”。日本文部科学大臣下村博文当天则狡辩说:“正确教导领土问题是理所当然,希望有关各国理解。”对于在历史教材中,加入了“日本政府的统一见解”一事,下村称“(这样)提高了客观性、获得了平衡”。
日本关西地区一位从事亚洲外交研究的学者6日对《环球时报》记者表示:“安倍政府又在教科书上做动作非常不明智。日本政府一直在积极活动希望能召开中日韩三国首脑会谈,但又不时做出让中韩不高兴的事情,这只会增加中韩对日本的不信任。