新东方在线名师李旭做客人民网解析2015年全国考研英语大纲

新东方在线英语名师 李旭

   [主持人]:  9月13日下午四点，新东方在线考研英语名师李旭做客人民网，解析2015年全国考研英语大纲，敬请期待！[11:09]

   [主持人]:  各位网友，大家下午好！您正在收看的是由人民网教育频道为您直播的2015年考研英语大纲的解读。今天我们也非常荣幸的邀请到了新东方在线考研英语名师李旭李老师，与我们一起来分享今年考研的一些新的变化以及考生应该如何去复习。[16:25]

   [李旭]:  名师不敢当，各位网友，大家下午好！今天非常高兴有机会来到这儿，和大伙一起来探讨一下2015年考研英语的一些学习策略，以及我们刚刚看到的考研大纲的一些情况[16:25]

   [主持人]:  我们先来分开说一下我们总体的变化其实还是不太大的，但是细微之处还是有一些小的调整，比如说我们今年的词综、词汇部分，能不能给我们介绍一下。[16:27]

   [李旭]:  其实英语我们每年都在盯着大纲的变化，其实最近这些年大纲变化是微乎其微的，大家可能奇怪在改革的年代大纲这么稳定呢，因为这个考试已经非常成熟了，不是一个新出现的考试，说今年我们改一下、明年再改一下，而且相对而言比较稳定的考试态势。我们从去年大纲的变化到今年的大纲，我们发现只是词汇部分略微有一点点的变化，所以从单词这个角度来讲，建议各位考生不要着急，考研的词汇是大纲要求5500个单词，同学们一定会想到考研的词汇不是跟这四六级差不多嘛，实际上这是一个错误的概念。我们平时看四六级考试，一边是英文，这边给你相应的汉语翻译，考研这个大纲都是英文，这个英文后边的汉语意思究竟有几个，我要考察到第几个引申的含义，这不一定，看似考研考5500，六级也考这些，但是从单词的深度和涵盖这个角度来看，其实考研远远要超过四六级考试。[16:28]

   [主持人]:  所以我们不能拿四六级的标准作为考研英语的标准。[16:29]

   [李旭]:  对，而且我们以前很多考生说这个单词我认识，但是背单词总有这样的想法，这个单词我见过，哥们肯定会，可是到考研的阅读文章或者翻译里边，你会发现他跟你认识的不一样，比如我给你举一个例子，自己给自己打电话，你会听到“你好，你的电话正在通话中”，你们现在就可以掏出手即自己给自己打电话，你听那段英文里边“Dail”这个词叫拨打，可是除了拨打以外还可以表示钟表的表盘，钟表是圆的，上面有数字，表盘的名字叫Dail，后来随着科技的发展，最初的电话是拨盘的，最早是摇的，电话机的拨盘叫Dail，后来引申动词叫拨打。你可能认为你认识这个单词叫拨打，到了考研里边人家考你名词，问你知道不知道这个词是表盘的意思，完了，没背。所以对于单词这部分而言，建议各位网友、建议各位考生，我们还有100天上下的时间，各位一定要注意的是这些熟词，往往我们认为自己认识的词到考场里边可能就会出现问题。[16:30]

   [主持人]:  我们也可以根据网上名师的一些整理去复习。[16:30]

   [李旭]:  可以，大家背的时候会觉得涵盖特别大，觉得每个单词都有好多个含义，究竟要背到哪一个，引申到什么程度，各位可以看到，比如说新东方在线的一些老师给大伙的一些指导，还是很有意义的。[16:31]

   [主持人]:  像英文当中除了词汇部分，包括熟词之外，人名、地名这些，包括单词的缩写，是不是也要注意一下？[16:31]

   [李旭]:  这个不用，这个真的不用，因为在考研阅读当中，他的文章来自于像麦肯锡杂志、经济学人、科学美国人，里面涉及到的公司名称特别多，比如有的讲到强生公司、有的讲到美林公司，很多很多这种东西，大伙只需要做到的是，能分辨出来他大概是什么东西就行了，知道这是个人、那是个岛、这是一个州就可以了，专有名词各位同学，一定不需要背，而且你也没有那个时间背。[16:31]

   [主持人]:  对于词汇的这个前缀和后缀的引申需要不需要再去关注一下呢？[16:32]

   [李旭]:  实话实说，借这个机会，我知道我这个话说完之后一定会引起很大的争议，因为有好多的培训机构或者好多的老师或者好多的书籍，经常会去声称我背了多少个前缀、背了多少个后缀、又背了多少个词根，我通过几百个东西的组合就能组合成上百万个单词来，不夸张的说一万个单词，但是我个人觉得背单词最好的方法叫死记硬背法，我知道一定有老师和网友现在就想拿板砖拍我，但是我们想一下，咱们小时候的汉字是怎么学的，你想一下咱们小时候的汉字，我们是真的通过偏旁部首学会的这些汉字怎么写的吗，不是的。比如说肾脏的肾，我们小时候写一百遍会了，不见得有人告诉你下面的月字旁表示与器官相关的。再比如说，如果我要去跟你探讨汉字集合的集，上边左边一个单人，右面四横一竖，上面表示的是鸟，下面表示的树，指的一帮鸟落在树上这叫集合，中国人一半不知道这个事，我们怎么背的集合集，老师说写一百变，右边的四行写了三行，老师说你再写一百遍，又错了，再写两百遍，我们就记住了。前缀、后缀美国人自己都不知道，你发现真的利用一个单词的前缀、后缀，不认识单词的情况下直接猜对的情况下很少，考研如果真的考词汇题，几乎不可能用构词法记住，因为考的都是稀奇古怪的意思。[16:33]

   [李旭]:  另外，为什么很多人推崇这种学习方法，很多同学喜欢，是因为符合学生这样的心态，就是我不想背单词，我没有那个工夫背单词，我也懒，然后来了个大师，说我教你一个东西，你一个礼拜学习万就背会1万个单词了。大家总想，我不想努力，我一下子就想把单词背下来，这事可能吗，这事也不靠谱。[16:33]

   [主持人]:  特别像QQ空间转发的那些文章一样。[16:35]

   [李旭]:  放回来英语来说，比如说Duce，这个词本意意大利语表示领导、领袖的意思，前面加一个RE表示往下，reduce向下引导，咱们叫做减少，如果前面加E、后面加ATE，这个词叫使你受到引导，前面加INTIO，表示往里边引导或者相互引导，放在一起的意思，可以叫介绍，相互引导嘛，往里边引导也可以叫引进，可是你有注意到没有，如果我不给你讲，你也认识这几个词。所以从这个意义上来讲的话，我去剖析这个单词在意大利语表示什么，那个单词在日尔曼语系什么意思，在法语什么意思，后来表达为英文，实际上增加了各位同学的负担。[16:36]

   [主持人]:  增加了同学的负担，记一量增大了。[16:36]

   [李旭]:  你就想还有100天时间，老老实实背100个，足以把考研词汇背完。[16:37]

   [主持人]:  插一句，我们现在还剩100天的时间。[16:37]

   [李旭]:  来得及[16:37]

   [主持人]:  按照这边是英文，这边是中文，这样背，是比在语境中理解这个单词会快一些？[16:37]

   [李旭]:  不是，不是语境里边快一些，其实背单词，单词背完之后一定是放在语境理解的，这两个不矛盾的。我想说的是背单词用的方法是，你不断的看这个单词、写这个单词，其实都不用写，对于阅读理解而言，对于写作而言，这个词汇的范围是有一定集合的，这个单词你哪怕都拼不准，但是我看到这个单词知道什么意思，比如说大家知道有一个国家地理频道，这个单词你可能拼不准，但是你一看到这个单词差不多这些字母组合在这儿，知道这个叫地理的，这个单词就背下来了，不用研究GE表示什么意思、GOE表示什么意思。[16:38]

   [主持人]:  有印象就可以了。[16:38]

   [李旭]:  然后早上8点看一遍，中午12点再来一遍，下午4点来一遍，晚上8点再来一遍，每一遍就20分钟、30分钟，这100个单词，100个单词不可能一个都不认识，一个都不认识还考什么，怎么也得认识其中的一多半吧，一天100个这样的量来刷，咱们算一下一天100个一个月3000，考研要求5500，常考词汇3700，从现在开始到考研之前，我们还能三遍吧，这单词过三遍其实考试就够了。当然这里稍微说一下，考研提前了一个星期，今年的考试是27、28日，对于大部分考生而言。今天上午刚做完大纲解析的时候，就有好多同学在微博上爱特我，就说我疯了，时间本来就不够，你疯啥。[16:38]

   [主持人]:  大家都是一样的。[16:38]

   [李旭]:  对，你少了一个星期，别人也少了一个星期，大伙一起疯就不疯了。所以各位网友，根本不用担心，根本不是问题，所以记住，单词这一部分你别想那么多各种各样的背词的技巧，踏踏实实的少吃多餐，每天分开到几个不同的时间段，每一天往下刷100个，我们就拿大纲词汇往下来刷，到考研之前单词一定能刷完。对于各位而言，困难的事情不是一天背100个，而是连续100天每天都背单词，希望大家能够理解我刚才说的话，并且执行。[16:39]

   [主持人]:  长期坚持也是需要一定的毅力还有耐心的。[16:39]

   [李旭]:  是这样的。[16:39]

   [主持人]:  考研小伙伴可以互相结对，大家一起背单词，看你背到哪里，我背到哪里，大家互相监督一下。[16:39]

   [李旭]:  什么咱们弄一个日历，比如今天背100个背了，打一个对号，今天不舒服，画一个叉，别今天心情不好了不想背，叉，今天逛街，叉，到最后都是叉了，用日历这样的方法鞭策自己，或者同学咱们组团考研。[16:40]

   [主持人]:  一个宿舍、一个班级这样的。[16:40]

   [主持人]:  而且新东方俞敏洪老师也说了，背完单词以后开心了，可以去看看电影、吃点好吃的奖励一下自己。[16:40]

   [李旭]:  但是看电影就别了[16:41]

   [主持人]:  太耽误时间。[16:41]

[ 李旭]:对，现在已经来不及了，你可以到电影院里背单词。[16:41]

   [主持人]:  这个也可以，各种方式都可以，只要能把单词顺利的通过了，不要影响后面的各方面的复习。[16:41]

   [李旭]:  对[16:42]

   [主持人]:  谈完了词汇我们再来聊一聊阅读，可以说阅读每年对于学生来说都是一个老大难的问题，特别是最后一篇阅读更是老大难了。[16:42]

   [李旭]:  对，最后一篇巨崩溃。[16:42]

   [主持人]:  而且最后一篇阅读我知道之前考过美国金融危机，考过板块移动，最后用老师的话说翻译成中文可能都不知道讲什么，更不用说用英文去读。[16:42]

   [李旭]:  我给你讲怎么回事，阅读这部分我们称之为得阅读者得天下，因为阅读占到40%，40分，我们知道很多的专业分数线才30几分，阅读这一部分你要答一个高分，后边东西拼人品，ABCD瞎蒙你都过了，所以阅读这部分特重要。刚才你说阅读的最后一篇文章难度，有的来自于哈佛记刊，文章讲的是什么我用汉语说，电脑前的各位网友您也可以试图去理解我所说的话，叫做美国会计标准制定委员会，在国会的压力之下更改了其有毒资产的评估流程和方法，使得美国国有化有毒资产的过程当中过高的评估那些由金融危机所带来的这些银行的有毒资产，这样不能从根本上解决美国次贷危机的问题，只是将这个泡沫转嫁给了政府。你们听懂我说什么了吗？[16:43]

   [李旭]:  肯定特别崩溃。我干了一件事，我上课的时候不给学生发英文，我给他们发的就是这篇文章的中文，发的还是这个题，我说你们给我选，结果发现做的也是一塌糊涂，这就说明一个问题，考研的文章不单纯说从语言的角度达到了一定高度，他从内容的角度也达到一定高度了。然后就有人骂，这帮命题人是不是脑子有问题，这帮命题人是不是觉得我们太和谐了，制造点不和谐因素。我告诉你们为啥，考研跟四六级过级性考试不一样，他叫选拔性考试，什么意思，四六级考试你来100万人我让其中的60%过，你来200万人我还让其中的60%过，意味着来的人多过的人就多，考研不是，我就这50万人名额，你来50万人，就上50万，你来100万就50万人挂，来200万人，就150人挂。很多大学生找工作遇到困难，出国可能不那么顺当，自己没做好准备进入社会，考研，大家都来考，难度就在这儿。[16:43]

   [李旭]:  第二个难度在于，硕士研究生的英语考试，不是大家想的专门用来为难大学生的，硕士研究生为什么要英语，是假设你在读硕士研究生的期间你要利用英语这样一个工具来完成你的学术的这种交流和学术的进步。[16:44]

[ 主持人]:为以后做一个基础。[16:45]

   [李旭]:  对，你要做科研的，你是硕士研究生，你不是本科生，你得搞科研，搞科研不得读经济嘛，不得读西方的这些学术期刊嘛，所以他就会从麦肯锡杂志、经济学人，像你刚才说的板块飘移，还有次贷危机的事，还有美国的专利法案的事情。这些文章我在美国的时候，我拿这个文章给美国人看，美国的老百姓，就是一般普通民众，根本看不懂，你给谁看行呢？比如说给受过高等教育的西方人，美国人也罢、英国人也罢，他看得懂，你给正常的老百姓走在美国大街上你说大哥，你来来来，看能不能看得懂“我不知道”全是这种回答，所以考研英语阅读难是难在篇章本身级别在这儿呢。很多网友问恢复问，他跟四六级究竟差在什么地方，如果说四级的阅读水平在这儿，六级的在这儿呢，考研的在楼上呢，就是根本不是一个级别的考试，不是大家想的拿我六级成绩跟考研一匹配我大概知道考研能考多少分，根本不是一个套路。[16:45]

   [李旭]:  所以往下再引申一点，大家以前做四六级考试的时候，是不是往往我们先看一眼题、看一眼选项，然后看题干，根据选项得出答案，是这个套路。考研不行，考研阅读理解一般做18—20分钟，长度一般400个单词多一点点，考研英语一考1600个单词就是四篇文章，考研英语二1500个单词四篇文章，文章长度四六级考试和考研差不多都是400个单词多一点，四六级给你8分钟多一点点的时间做题，可是考研给你20分钟做同样长度的，所以要的不是快，要的是做题准，这种所谓的返回定位的方法，我相信现在电脑前的各位网友，如果你们受过培训，或者是曾经听过各种各样的谣传的各种解题思路，一定用的最多的是返回定位，我来很负责任地告诉给各位，千万在考研的时候要慎重。为什么返回定位法特别受追捧呢？是因为学生们觉得有效，什么叫学生觉得有效呢？作为老师我已经知道这个题选C了，所以我就拿题干里了一个大写字母返回到原文，同学们看第二句话是不是等于C选项，学生好，这个做的快。大家感觉是，利用同样的方法回到家里边做题，发现不好使了，然后学生不会质疑说是不是这个方法有问题，学生会质疑说我傻，老师不傻我傻，所以我一做题就找不着了，问题其实不在学生，而在于对着答案找返回定位谁都能说明白，当你我都不知道答案的时候，考研返回到原文当中怎么就能定位到那句话，你找不着了，而且有时候定位了发现这句话也不是答案。[16:47]

   [李旭]:  所以我建议各位同学，电脑前的各位网友，你们在真正的考研考场里，要以自然段为单位，读一段做一道题，读一段做一道题，以自然段为单位，别看选项先，先看选项我来给你描述一种感觉，不知道你有没有过。咱们上学时候做题，英语尤其是不怎么太厉害的时候，先读四个选项，读完选项之后我们往往会觉得某一个选项长的就像对了，就觉得比其他那三个选项看起来印象好一点。[16:48]

   [主持人]:  会长一些，那个长度。[16:48]

   [李旭]:  然后经常会有人编出三短一长选一长，三长一短选一短，你想想命题人疯了，国家命题人命了一套考研题，到最后你发现按长短就能选出来，那是考研吗，那不是考视力嘛，只要眼睛没有问题就能考上嘛，大家千万不要这么考虑。当你看这四个选项，主观认为某一个选项像，你回原文找，你会把原文读成你希望的样子，本来读的就糊里糊涂的，你觉得C选项有点像，然后你带着这样主观的有有色眼镜读文章的时候，你会把文章读成你想的样子。[16:48]

   [主持人]:  自我暗示了。[16:49]

   [李旭]:  不断的暗示自己C是对的，到最后选了C，答案错了。所以不要先去看题，看文章，为什么不都读完文章再做题呢，因为都读完你就忘了，读一段做一道题，读完发现第一道题考的是第一段、第二段，下面哪个选项对的，你就把第二段读完再来做题，这样的节奏相对而言是科学的。因为很多老师讲课的时候是希望一瞬间让学生觉得有效，然后学生自己回家发现不是那么回事，所以同学一定要从真正考场的角度去思考，在你不知道答案的情况下怎么返回，定位到原文当中大写字母，发现都是这个大写字母，到最后一定是把这个自然段读了，所以要掌握好这种做题的节奏，记住做题不能快也不能慢，所谓的不能快，指的是一个文章最短最短你也得给我做15分钟以上，所谓不能慢指的是20分钟之内必须完成，你别像考四六级似的，十分钟就把文章做完了，考研提前交卷不加分，这是阅读吧，咱们差不多就聊这些。[16:49]

   [主持人]:  其实阅读还有一个问题，就是说可能我们在做题的过程中发现这四个选项其实带到原文中都是对的，但是跟我们的题目一对，他有细微的差别，可能这个时候就是说能不能在我们做题过程中，考生准备过程中，能不能提点建议，怎么去总结、怎么去归纳这个东西？[16:50]

   [李旭]:  我听懂了，主持人问的意思是，着四个选项其实都对，原文当中都有提及到，一定有三个选项的错法叫答非所问，比如说咱们现在说这么一句话，说我们现在这位亮丽的主持人穿着黄色的外套，手里那着一根圆珠笔，微微的画了点淡妆，端庄的坐在了我的面前，问题是下面哪项工具是她主持的时候用的工具，A选项是圆珠笔，剩下的几个跟选项就没有关系了，所以不一定说四个都来自原文，发现两个选项都来自于原文，马上去看题干，你去看这个题干问的究竟是不是你要选的东西，还有所谓的一些技巧，比如说假设你做题做蒙了，文章没读懂。[16:51]

   [主持人]:  已经蒙掉了。[16:51]

   [李旭]:  下面四个选项有两个你能排除掉，还剩两个，一个和你在报纸杂志或者网站上曾经看到过的常识一样的，一个跟你的常识不一样，你告诉我你选哪个？[16:52]

   [主持人]:  我选不一样的。[16:52]

   [李旭]:  为什么？[16:53]

   [主持人]:  因为我觉得按照出题人的思路如果一样的话他可能会契合我的想法应该就不会做对吧[16:53]

   [李旭]:  我告诉你，差不多，考研文章麦肯锡杂志的专栏作家写的、经济学人的专栏作家写的，这都是什么杂志，西方顶级的刊物，能在这些文章当中发表文章的都是顶级的专家，专家写文章不可能写出来东西跟常识一样，专家疯啦，写了一个文章，说广大人民群众认为什么什么，你们是对的，群众你们要坚持下去，你们是对的。他一定说，然而实际情况却是什么什么样的，正确答案一定来自于原文，原文是专家写的，专家所写的东西往往会比常识并不一样，所以我们把他称之为考研阅读里的反常识原则，就是跟我们常识正好相反的。这些东西我把它归类于叫技巧或者叫伎俩，伎俩我觉得更合适，因为所谓的伎俩是在没读懂的情况下，这些比你瞎蒙的概率稍微高一点，但是我依然觉得你不能当日子过，是救命稻草。比如我看到四个选项读蒙了，我找一个跟常识不一致，救命稻草，我去爬山眼看摔下来了抓一根稻草兴许活下来，但是你不能说，我去爬山，也别带绳子了，捆一捆草，咱俩带草上山，不是作死嘛，所以大家分清楚哪是主、哪是次，千万别拿技巧当日子过。[16:54]

   [主持人]:  不要拿自己的人品当解题能力。[16:54]

   [李旭]:  对，我记得去年还是哪年我说过这个事。[16:55]

   [主持人]:  这个话很经典。[16:55]

   [李旭]:  谢谢你。[16:55]

   [主持人]:  所以阅读理解整个过程中，还是建议学生用泛读和精读相结合的方式。[16:56]

   [李旭]:  所谓的泛读，就是文章按自然段往下刷，读完之后看题然后返回精读。也就是读一段看题，返回精读的这样的过程。[16:56]

   [主持人]:  们也具体知道怎么操作阅读理解，希望同学们按照李老师说的方法取得一个比较好的成绩。[16:56]

   [李旭]:  对[16:56]

   [主持人]:  说完阅读理解再谈一下作文，我们又分大作文和小作文，其实复习方法也是不太一样的。[16:57]

   [李旭]:  对，考研作文其实我们今年本来以为或者本来预期说这个小作文可能会有所改动，因为小作文大家的平均得分率太高，因为他的这种模式已经成了，所以大伙，预备，就OK了，我们没想到没变，这个其实大家就大可放心了，现在三个月，说实话哪怕现在还有一个月了，背小作文也来得及了。关键是大作文，这边来一个图，第一段描述图，然后分析原因等等等等。其实现在基本上在咱们学习的环境当中分成这样两股势力，第一股叫模板族，我们姑且称他为“模族”吧，什么意思呢？我给你一个模板，这个模板一般名字叫万能模板，你听过吧？[16:57]

   [李旭]:  考研万能模板怎么怎么样。大家稍微理性的想一下，会不会有这样的模板，一共有100个字，你背下来，考研不管来什么作文，你用我这万能模板一定就能拿到20几分，你想如果真有这么一个模板的话，要么你真的相信有的话，要么命题人傻，要么你傻，肯定有一个傻子，所以我在这里不推荐或者是我不认为有这样的一个万能的模板。有的同学就会有反对意见，说老师，你看如果我们来这么一句话，叫通过上图我们可以清楚的看到什么什么什么，这种东西各位用的时候一定要小心，你背过、我背过、他背过，如果一个判作文的老师看了一千个这样写的，你想想你能拿高分吗？拿不到。我们假设说这儿你可以用，下面具体的描述呢？比如说考研真题里边很多单词，比如说火锅不会写，你怎么考。再比如说，水撒了，有人说还好有一点，有人说，都没了，表示一种心态不同，你连自信心怎么写都不会，还是寸步难行。所以我们这样来考虑，写作是一个输出的过程，阅读是一个输入的过程，其实输入和输出他们俩只不过是一种思维方式的两个方向，其实能够把作文写的好的都是阅读量大的学生，所谓的读书破万卷、下笔如有神就是这个道理，你我现在说的话、我们编的作文、我们编的写的文章，都是我们曾经在某一瞬间听到过的某一些东西的集合或者改编。比如说我是今年35岁，我是80后，第一批人，我记得特别清楚，我们那个年代有一阵子一写作文就是，不经历风雨怎么能见彩虹。[16:59]

   [主持人]:  这真成万能模板了。[16:59]

   [李旭]:  大伙都是不经历风雨怎么见彩虹，为什么同学会这么写，是因为他在歌词里听一万回了，歌词会成为我们写作的东西，我们背过的课文会成为我们写作的东西，其实都是这个道理，我们同样的去考虑考研作文的时候也是，有一些模式化的东西你可以用，比如说第一段我们清楚看到什么，或者作文想呈现出的观点是什么，我们想解决问题怎么来解决这个问题，这些东西固定化了可以，但是判卷人也不傻，判卷人一看，文章结构写的可清晰了，每一个用的转接词都可高级了，里边写的具体内容不叫人话，感觉特别像什么呢？穿了一身特别好的衣服，特别有范儿，英伦范儿那种的，指甲这么长，里边都是泥，脸上油渍麻花的，一看就知道这个衣服你是偷的。[17:00]

   [李旭]:  所以大家不要简单的认为，第一、第二、第三，这种词汇你学会了，你就觉得我这个作文好像很丰满似的，实际上还是内容为王，小作文靠的是模板，大作文靠的是模式，而这个模式里边的血和肉，其实靠的还是各位同学单词的背诵和对于语法的深刻了解。[17:01]

   [主持人]:  其实在作文这个复习备考过程当中也会有一些想要跟大家去分享的，比如说咱们大作文的考研英语二，今年是不是还是要用BEC商务英语的高级来复习？[17:01]

   [李旭]:  对，我们不能说他用的就是BEC的商务英语，之所以看起来很像，是因为跟商务相关，比如说MBA考的是英语二，去年做大纲解读的时候，去年应该也是类似于在这个演播室，记不清在哪儿了，当年很多网友问到，考研英语二的写作跟一不一样，英语二更偏重于实用性的东西，你作为硕士研究生，尤其是去读MBA的时候，你要用到这些数学的分析、统计，比如说网购，和传统购物方式的这种柱状图的对比，再比如说城镇化，多少是农村人口、多少是城市人口，来做这样的分析，这种东西我们看到的现行的考试里他和BEC的商务英语是最像的，而因为考研英语二考的年头少，真的可以被称为考研英语二的，实际上是从2010年一直到现在，一共是5年吧，大家会发现好像材料不够多似的，实际上你可以去参考BEC商务英语中级，他的写作行文的方式你可以去找这个类型。其实万变不离其宗，无论是我去描述一个社会现象也好，我还是描述一个手机的销量也罢，其实用到最后的还是你自己的文字功底跟语言功底，只不过什么东西不一样了呢？开篇的首先、其次、最后，这些东西可能会略有不同，但是这些东西真的判卷人在看的时候，他们清楚的知道这句一看就是学生背的，后边这是他自己的水平，这一看这个词跟后边的根本就不搭调，前边用的词可棒了，后面用的词突然降了一个级别。[17:02]

   [李旭]:  比如说一个学生写作文，你想想一下，前面都可高级了，女朋友伤心了，叫“美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁？”写到这儿了，下一句，死不死和我有什么关系，你发现这一句和下一句匹配不到一起去，判卷的人知道前面不是你写的，后面这句是你的水平，所以可能就把你从高分档拽下来了。那些通过上文我们可以清楚的看到啦，什么这些问题源自于什么什么啦，这些套话大家肯定得背，这毫无疑问，因为你不背别人背，你至少不能比别人差，但是那些到最后真的能够让你的作文脱颖而出的还是背后的文字功底。[17:03]

   [主持人]:  像大作文，包括考研一和考研二，漫画部分还有图表部分，这个话题性有没有什么趋向？[17:03]

   [李旭]:  我们发现还是聚焦于所谓社会的热点话题，比如说你看考到城镇化，考研英语二的，就是城市人口和乡村人口的这种比对，这个话题在十年前是不可能专门谈的，因为现在我们的城市化带来一系列的问题，城镇化带来就业的问题、医疗的问题、子女教育的问题，包括现在在热议的农民工教育、农民工子女教育，这些话题都是所谓的与时俱进的，就是与我们的生活息息相关的，再比如说互联网的话题，再比如说人们通过合作才获得成功的这种话题，实际上都是具有非常鲜明的这种时效性，所以同学们在准备这些话题的时候，你可以去考虑在过去的一年间有什么样的一些大的话题是人们更喜欢去谈的，比如说勤俭节约，给你来一个漫画，旁边一个大胖子，吃着这个东西，反正不是我买单，然后旁边一个可能条件也不那么好，或者是一个小孩，爸爸在教育他说，不能这样，这个就符合整个国家对于我们现在精神文明的这种建设的倡导方向，考研出这个太正常了。[17:04]

   [李旭]:  所以我们还是要平时多去关注，因为很多考研的学生有的时候一考上研究生，一读考研这个事就变成了只做题不想窗外的这些事情了，到最后的结果就是我们对于周围社会变化的这种认知度就不够高了。[17:05]

   [主持人]:  其实他这个命题的趋向设计也是让考生多去关注一下身边发生的事情。[17:05]

   [李旭]:  对，是的。[17:05]

   [主持人]:  我们谈到了这么多，最后可能还有一个问题，就是说完形填空，完形填空可以说历年考试的重点都是在熟词的搭配还有熟词的辨析上，今年是不是还是这样的呢？[17:06]

   [李旭]:  今年还是这样，可能叫完形填空老师又要拍这个板砖了。完形填空瞎蒙能得2.5分，你经过仔细答题能答到5分的人都不多，两个里边对一个的都不见得特别多。在单位时间内我个人觉得，所谓的单位时间是指还有不到三个月就考试，这样一个单位时间固定的情况下，一定是哪个部分的回报率最高我们的重点放在什么地方上，相比较而言阅读和写作我觉得大家时间应该再多一点，完形填空你经过很努力很努力学习，你多答对了4道题才多2分，阅读理解1道题2分，所以这个性价比是不一样的。[17:06]

   [李旭]:  完形填空这4个单词，你会发现词性都一样，你放回去之后词性从语法上哪个都行，细节的分辨这些单词，对于单词的背诵和对于单词上下文之间的搭配和逻辑整理能力，要求又很高，所以各位，什么样同学我建议大家认真去准备呢？你要考一类院校的，就是说你除了要跟大家拼上线以外你还拼上线之后的英语成绩，有一些学校英语你60分以下根本不用想，你英语要不考到65分、70分，你的总分是拼不过别人的，因为准也课大家分都很高，这些一类院校的学生，大家可以拿出一些精力专门学完形填空这样小分的项目。但是你如果说，老师，我这个院校还行吧，一般，基本上上线差不多，大家在单位时间有三个月固定的情况下，重点一定是放在这两个方面。[17:06]

   [主持人]:  可能我们在英语学习中强有一个问题就是长难句，也是一个老大难的问题吧。[17:07]

   [李旭]:  长难句这个要展开的话一时半会说不完，我给大家支一个招，什么叫长难句，无非是把简单句结构上不断的修饰，比如说现在咱们的主持人。[17:08]

   [主持人]:  又拿我当例子了。[17:08]

   [李旭]:  屋里没有别人，只能拿你当例子了。说她是一位姑娘，简单句吧，我们把他加上状语，说在一个月黑风高的夜里，这是状语吧，坐在灰色的桌子的旁边的且在一个可以转的转椅上面穿着黄色衣服、黑色衬衫，画着微微淡妆手里拿着圆珠笔的这位同学是一位美丽的女生，你发现前面加了状语、又加了定语，你不知道我究竟想说什么，说衣服的颜色、桌子什么的，大家做的一件事就是化繁为简，能找到主干，这种是来自于语法、句法的学生。[17:08]

   [李旭]:  咱们高中的时候学了一本书叫五三。[17:08]

   [主持人]:  我可能跟你不是一个年代的呢[17:08]

   [李旭]:  好把。五三那本书，或者说咱们高中的语法里面就有好多好多的所谓的句法部分，定语从句、状语、状语从句，包括可以起到宾语作用的，还有表语，表语从句，从句这部分，你说老师，我没有时间再去重新夯实语法，最笨且最有效的方法是背诵，干脆就背下来，咱们上中学学古代汉语的时候，我们最恨的那四个字叫背诵全文，一看那四个字疯啦，尤其古代汉语，说的根本就不叫人话嘛，然后老师就会强迫，背下来，不背下来出去，所以上语文课有多一半课都是在外面上的，不会背，出去，出去背完回来。所以这些文章，每一次上语文课是在外面上，也没有看讲这个古代汉语什么意思，我把这个古代汉语背下来了忽然明白了。[17:09]

   [主持人]:  是不是就有语感了呢？[17:09]

   [李旭]:  语感是很重要的一部分，语言的习得，你不断的输入大脑对他是有编码和解码能力的。[17:10]

   [主持人]:  要相信自己的智商。[17:10]

   [李旭]:  我们是对他有一定的解码能力的，就好像一个美国人跟你说汉语用的顺序根本就不是汉语顺序，我想知道如果你我今天晚上去吃东西一起，好吗？你看他根本就没有正确的语法顺序，但你能听懂，因为我们有这种重组的能力，汉语如此，英文也是这么回事。所以给大家一个建议，比如说你出来报班学习不方便，恰巧你又没有网络，没有网络你都看不着我这一段，是吧，然后你就在一个小黑屋里自己学习，想突破长难句，一，学句法，二，背长难句，我们就背考研真题里的一些选出来的长难句，其实就可以的。[17:10]

[ 主持人]:今天我们也跟李老师分享了这么多英语复习方面的一些技巧，包括整个的复习备考的方法，今天也非常高兴能跟您一起探讨这些问题，也希望我们的学子在复习之路上能够一个是要坚持有毅力，再就是说，按照老师的复习方法来，能够事半功倍。[17:11]

   [李旭]:  谢谢主持人，在这里老师也衷心的祝福各位网友、各位考生，能够在2015年的研究生入学考试中取得好的成绩，还有最后这么三个月的时间，大家一定要秉除掉其他的万难和诱惑，静静坐在自习室里，为人生自己最重要的一个梦想来付出自己的努力，在未来的某一天你一定会看到今天的一点一滴的努力，都会换来非常充实的结果，祝福你们，希望你们能考好，也感谢主持人，谢谢大家。[17:11]

   [主持人]:  如果有问题还可以在微博上爱特李旭老师。[17:12]

   [李旭]:  大家可以在微博上找到“新东方李旭”，大家在微博里也能够找得着，再次感谢，谢谢。[17:12]

   [主持人]:  今天的节目就是这样，也希望我们复习考研的学生，不管是在今天我们录制现场当中英语、数学、政治都能够取得非常好的成绩，期盼着你们的好消息，今天的节目就是这样，我们下次再会。[17:12]

   [李旭]:  谢谢大家，拜拜，再见！[17:12]